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大型提示装置をデジタルサイネージ化！学校内の情報連絡を効率化する方法

2022年10月25日

学校のICT環境は、ここ数年で格段に変化を遂げました。GIGAスクール構想により、1人1台タブレット端末や高速ネットワーク環境が整備され、「学び」そのものが大きく変化しています。しかし、学校内での情報連絡方法はいかがでしょうか。このコラムでは、学校内の大型提示装置を電子掲示板（デジタルサイネージ）として活用して、学校内の情報連絡を効率化する方法をご紹介します。

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電子黒板とはどんなもの？できることやメリットを紹介

2019年8月30日

日本教育情報化振興会が全国自治体の教育委員会を対象に行ったアンケート（平成30年6月）によると、電子黒板機能を持つ大型提示装置を導入している小学校・中学校の割合は29％となっており、決して教育のICT化が好調に進んでいるとは言えません。しかしながら、実際に「電子黒板やプロジェクタ等の大型提示装置、デジタル教材」を導入し、授業で使用している小中学校に聞くと、実に85％もの学校が「よりわかる授業を実施できるようになった」と回答しています。
ICT環境の整備になかなか乗り出せない学校が少なくない一方で、これらに積極的な学校では着実にICT教育による効果が出始めているのです。
今回はICT機器の中でも電子黒板に焦点を当て、どのように授業に寄与する可能性があるのか、いざ導入を考えた時、何を基準に選ぶべきかなどについて考えてみたいと思います。

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電子黒板のメリットと普及における課題

2019年6月19日

政府が推進する「教育のIT化に向けた環境整備4か年計画」以降、各教室には電子黒板とノートパソコンが配備され、ICT環境の整備とともに活用の動きは進んできました。2020（令和2）年に向けては、一人1台のタブレット端末所持が当たり前となり、デジタル教科書やデジタル教材の普及と合わせ、電子黒板中心の授業風景がめずらしくなくなるでしょう。とはいえ実際には、2018年現在で普通教室の電子黒板整備率が26.8% と、その普及率は期待されていたほど芳しくありません。
加えて現場で授業を行う先生に聞くと、学校に電子黒板が配備されているものの、未だ十分に活用できていないという声も少なくありません。特にICT機器に対して苦手意識の高い先生の中には、「使いこなす自信がない」「トラブル対応が不安」「使い慣れた黒板で十分」といった意見もあるようです。

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授業を効率化する電子黒板の比較と使い方

2018年11月16日

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